Die Kinderstimme benötigt besondere Stimmbildungsmöglichkeiten und geeignete Lieder. Unter dem Aspekt des Lernens im Flow mit hohem Bewegungsanteil werden heitere, besinnliche, lebhafte und ruhige Kinderlieder sowie Spiele und Übungen kennengelernt und erarbeitet. Eine experimentelle Herangehensweise an das Instrument Stimme wird erfahrbar gemacht, um dadurch zu einer unaufgeregten, künstlerischen und ästhetischen Darstellungsund Erlebensform zu gelangen. Die Teilnehmer*innen befassen sich mit geeignetem Einsatz von Begleitinstrumentarium und überlegen in Kleingruppen mögliche Gestaltungsvarianten von Liedern. Reflektiert wird die Bedeutung des Singens in einer Gemeinschaft und die dadurch erfolgende Stärkung der Zusammengehörigkeit – dies alles immer vor dem Hintergrund der Lebenswirklichkeit von Kindern, von der ausgehend Lieder und Übungen vorgestellt werden, die sich gut auf den eigenen JeKits-Unterricht übertragen lassen.